Hollanda’da ırkçı ödev skandalı: “Faslı Birinin Özgeçmişini Düzeltin” talimatı tepki çekti
Schiedam’daki LIFE Koleji’nde bir öğretmenin, Fas kökenlilere yönelik stereotipler içeren ödev dağıtması ülke genelinde büyük tartışma başlattı. Okul yönetimi özür dilerken, olay Hollanda’da eğitimde ayrımcılık konusunu yeniden gündeme taşıdı.
Hollanda’da ırkçı ödev skandalı: “Faslı Birinin Özgeçmişini Düzeltin” talimatı tepki çekti
Schiedam’daki LIFE Koleji’nde bir öğretmenin, Fas kökenlilere yönelik stereotipler içeren ödev dağıtması ülke genelinde büyük tartışma başlattı. Okul yönetimi özür dilerken, olay Hollanda’da eğitimde ayrımcılık konusunu yeniden gündeme taşıdı.
Hollanda'nın Schiedam kentindeki LIFE Koleji’nde, Nederlands (Felemenkçe) dersinde dağıtılan ve “Faslı birinin özgeçmişini düzeltin” talimatını içeren ödev, ırkçı içerik nedeniyle ülke genelinde geniş yankı uyandırdı. Materyalin, Fas kökenlilere yönelik aşağılayıcı stereotipler barındırması üzerine bir veli tarafından sosyal medyada paylaşılması, eğitim kurumlarında ayrımcılık tartışmalarını yeniden alevlendirdi.
Skandalın Ortaya Çıkışı
Olay, sınav haftası hazırlığı kapsamında öğrencilere verilen iş başvurusu mektuplarını (sollicitatiebrief) dil bilgisi açısından düzeltme ödevi sırasında ortaya çıktı. Materyallerden biri, “Adım Abdel, üç yıldır süren vize belgemde Abedellah yazıyor” gibi yanlış ima eden ifadeler ve “Tüm Faslılar hırsız değil, Surinamlılar da öyle” şeklindeki aşağılayıcı cümleler içeriyordu. Mektubun sonu ise “Annenize selamlar” şeklinde uygunsuz bir ifadeyle bitiyordu.
Velilerin Tepkisi
Ödevi evine getiren kızının Fas kökenli olduğunu belirten bir anne, materyali görünce büyük şaşkınlık yaşadı. Anne, sosyal medya paylaşımında “Kızım Fas kökenli, neden bunu düzeltsin? Bu ayrımcılık dolu. Deli miyim?” sözleriyle tepkisini dile getirdi.
Paylaşım kısa sürede yüzlerce yorum aldı. Hollanda genelinden çok sayıda kullanıcı, ödevin “ayrımcı ve stereotiplerle dolu” olduğunu belirterek eğitimde kültürel hassasiyet eksikliğini eleştirdi.
Okuldan Açıklama ve Özür
Sosyal medyada yoğun tepki oluşmasının ardından LIFE Koleji yönetimi hızla açıklama yaparak özür diledi. Okul sözcüsü, öğretmenin 2009’dan bu yana internette dolaşan eski bir mektubu örnek olarak kullandığını, ancak bunun okulun değerleriyle bağdaşmadığını belirtti.
Sözcü, “Öğretmen bunu ‘nasıl yapılmaz’ örneği olarak seçmiş. Ancak ton ve içerik okulumuzun saygı, fırsat eşitliği ve güvenlik ilkeleriyle uyuşmuyor. Bu materyal dersin parçası olmamalıydı” dedi.
Okul yönetimi, öğretmen ve velilere bilgilendirme e-postası göndererek özür diledi; tepki gösteren veliyi bizzat aradıklarını ve sınıfta bu konunun öğrencilerle işleneceğini açıkladı.
Ayrımcılık Tartışmalarının Daha Geniş Bağlamı
Hollanda’da kurumlar düzeyinde ayrımcılığa ilişkin tartışmalar uzun süredir gündemde. Daha önce Vergi Dairesi’nin çocuk bakım ödeneği skandalında göçmen kökenli aileleri haksız yere hedef alması ülke tarihinde büyük bir krize yol açmıştı. Eğitim Yürütme Ajansı’nın (DUO) burs kontrollerinde de Fas ve Türkiye kökenli öğrencilerin orantısız şekilde denetlendiğine yönelik iddialar bulunuyor.
Schiedam’daki bu son olay, eğitim sisteminde kültürel farkındalık ve ayrımcılıktan arındırılmış materyal kullanımının önemini bir kez daha gündeme taşıdı. LIFE Koleji yönetimi, “güvenli ve kapsayıcı bir öğrenme ortamı” taahhüdünü yineledi.
Halil Uygun
